Leitbild VS Ober-Aspang

Die Verantwortung für das Wohl jedes einzelnen Kindes steht im

Mittelpunkt unseres pädagogischen Handelns.

1. Individuelle Förderung:
 Im Zentrum unserer Unterrichts- und Erziehungsarbeit stehen
unsere Schülerinnen und Schüler.
 Unser Ziel ist, die Kinder entsprechend ihrer individuellen
Bedürfnisse zu stärken, zu fördern und zu fordern.
2. Arbeitsklima:
 Wir gestalten ein positives Arbeitsklima und eine gute
Lernatmosphäre.
 Wir legen große Wert auf einen respektvollen Umgang miteinander
und die Persönlichkeitsentwicklung der Schülerinnen und Schüler.
3. Grundwerte:
 Wir fördern das soziale Zusammenleben und vermitteln
Grundwerte wie Höflichkeit, Wertschätzung, Ehrlichkeit,
Verlässlichkeit, Kritikfähigkeit und Selbstständigkeit.
4. Respektvoller Umgang:
 Soziales Lernen hat einen hohen Stellenwert für uns.
 Wir leben eine gute Partnerschaft mit den Schülerinnen und
Schülern, den Eltern und allen am Schulleben Beteiligten.

KREATIVITÄT
   WERTSCHÄTZUNG
         PROJEKTE
              BEWEGUNG

             LESEKOMPETENZ
               RESPEKT
–
           TEAMFÄHIGKEIT
   EIGENSTÄNDIGKEIT
   TRANSPARENZ
DURCHHALTEVERMÖGEN
NATURVERBUNDENHEIT
                 GEMEINSCHAFT

Leitbild VS Ober-Aspang

Hausordnung

Meine Schulregeln

In der Volksschule Ober-Aspang

 

 

 

In der Garderobe

  • Ich stelle meine Schultasche ordentlich im Vorraum ab.
  • Ich gehe ruhig und langsam zu meinem Garderobenplatz.
  • Ich achte auf meine Mitschülerinnen und Mitschüler und stoße niemanden.
  • Ich verhalte mich leise, damit alle gut ankommen können.
  • Ich hänge meine Jacke ordentlich auf. Meine Schuhe und Hausschuhe stelle ich auf die Ablage. So finden alle ihren Platz – und es bleibt schön aufgeräumt!
  • Im Schulhaus trage ich immer Hausschuhe.

 

In der Klasse

  • Im Klassenzimmer sollen sich alle wohlfühlen. Ich halte mich an die gemeinsam besprochenen Klassenregeln.
  • Wir gehen respektvoll und höflich miteinander um.
  • Wenn ich in die Klasse komme, gebe ich meine Hausübung ab und richte meinen Arbeitsplatz ein.
  • Ich passe gut auf meine Schulsachen auf. Mit fremden Unterrichtsmitteln und Gegenständen gehe ich vorsichtig um.
  • Ich arbeite während der Unterrichtszeit leise, um niemanden zu stören.
  • Ich räume täglich meinen Tisch ab und bringe Ordnung in mein Bankfach. Ich stelle meinen Sessel ordentlich hoch. Wenn mein Platz ordentlich ist, finde ich alles schneller – so kann ich mich beim Lernen besser konzentrieren und starte ruhiger in den nächsten Tag.

 

In der Pause

  • Die Pausen dienen der Erholung, Bewegung und der sozialen Interaktion. Ich entspanne mich und sammle neue Energie für den Unterricht.
  • In der Klasse gelten die allgemeinen Klassenregeln, die vereinbart wurden.
  • In der Pause stärke ich mich mit einer guten und gesunden Jause.
  • Ich achte darauf, die Toiletten sauber zu hinterlassen, damit sich alle wohlfühlen können.
  • In der Spielpause im Garten halte ich mich nur in den geöffneten Bereichen auf, die von Lehrpersonen beaufsichtigt werden.
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